9月5日天宁区召开教育现代化建设推进大会，会议提出天宁区将加速区域教育现代化进程，推进教育高位均衡化发展，力争在2008年前全面达到江苏省教育现代化建设目标，在2010年全面实现区“十一五”教育现代化目标，努力形成“系统完整、布局合理、规范有序、人民满意”到教育发展新格局。
近年来，天宁区立足“教育强区”的战略定位，积极落实“教育优先”的发展方针，全区优质教育资源不断扩大，教育教学质量稳步提高，学生得到全面发展，素质教育硕果累累。目前，天宁区已形成了办学主体和办学模式多元化的区域教育特点，建立了灵活、开放、多样的学前教育办学体制，逐步形成以优质幼儿园为骨干，以集体办与民办相结合的区域幼教发展格局；大力推进教育集团化发展战略，以强校带动弱校发展，逐步放大优质教育资源，博爱小学和怡康小学成功实施了联合办学，提升了区域教育质量。同时，加快薄弱学校的提升改造，目前，雕庄中学已经达到省优质初中标准，65.2％的幼儿园成为“省优质幼儿园”。前不久，解放路小学“OM”团队还在美国马里兰大学举行的世界“头脑奥林匹克”大赛中一举夺冠。
为了确保教育现代化建设有序推进，天宁区提出，要通过打造 “五大工程”，推动高起点、高质效、高品位的教育现代化进程，即坚持科学均衡发展，打造基础教育创优工程；坚持超前高效发展，打造信息技术创先工程；坚持个性优质发展，打造人才高地创名工程；坚持持续健康发展，打造社区教育创建工程；坚持改革快速发展，打造教育体制创新工程。在教育教学的过程中，要坚持德育为首、素质领先，继续开展“德育品牌项目”评选活动，大力培养学生的创新精神和实践能力，有效减轻中小学生过重课业负担，着力建设符合素质教育要求的学生学习成绩、学校教育质量和教学效果评价体系；积极探索通过质量监控、质量分析、多元调研、课改六年周期反思等措施，不断巩固和提高教育教学质量。要以“名校长、名教师”工程为抓手，创新校长、教师队伍的成长机制，促进全区办学水平和教育教学质量的提升，通过一系列的有效举措，确保高起点、高质效、高品位区域教育现代化建设顺利推进。 |
